Formations Professionnelles
Objectifs
✓ transmettre un savoir, un savoir-faire et un savoir-être.
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✓ offrir des outils concrets directement applicables
✓ partager les expériences de terrain et analyser sa pratique professionnelle
✓ éclairer la réflexion pour accompagner au mieux les enfants et les adolescents
Publics visés
Les professionnels de l’enseignement, de l’éducation, de l’animation, de la santé, du secteur social (...), en charge d’enfants et/ou d’adolescents.
Thématiques
F1 : Education à la Vie Relationnelle Affective et sexuelle : des outils pour
accompagner les enfants de 3 à 12 ans
F2 : Accompagner les adolescents dans leur vie Relationnelle Affective et Sexuelle
F3 : Améliorer sa capacité d’écoute
F4 : Harcèlement, Cyberharcèlement : repérer, prévenir, agir.
F5 : Favoriser l’Estime de Soi et l’Empathie chez les enfants et les
adolescents
F6 : L’impact de la pornographie sur les mineurs : comprendre, prévenir,
accompagner.
F7 : Prévenir les Violences sexuelles envers les mineurs.
Pour en savoir plus sur les objectifs et les modalités des formations proposées, veuillez cliquer sur les tableaux ci-dessous.
Pour plus d’informations, contactez-moi par e-mail.
Différents formats sont proposés :
Prochaines formations prévues :
« PREVENTION DES VIOLENCES SEXUELLES SUR ENFANTS »
30 octobre 2023 (en distanciel)
Des formations pour les professionnels qui peuvent s’inscrire en individuel
« ACCOMPAGNER LES ADOLESCENTS DANS LEUR VIE RELATIONNELLE, AFFECTIVE ET SEXUELLE »
8 et 9 décembre 2023 (en distanciel),
19 et 20 avril 2024 (en présentiel)
Retours des professionnels :
« De très bons outils, concrets et intéressants »
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« Des temps d’échange très riches »
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« Formation qui fait bien réfléchir au vécu quotidien »
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« Formation vivante et pédagogique »
« Formation abordée de manière simple et efficace. »
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« Des objectifs clairs qui font écho avec le vécu du terrain. »
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« Des apports très intéressants, indispensables dans l’accompagnement des ados. »
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« J’ai beaucoup aimé les mises en situations concrètes qui m’ont permis d’adapter ma posture et d’interroger les jeunes sur le sens »
« Nous transmettons ce que nous savons, mais surtout, nous transmettons ce que nous sommes. »
Christophe André